• 8.551 estudiants són de nacionalitat andorrana, la xifra més alta en set anys

El nombre d'estudiants escolars que han iniciat el curs 2011/2012 són 10.810, un 0'1% més que el curs passat, que van ser 10.802, segons les dades publicades ahir pel Departament d'Estadística. La ministra d'Educació, Roser Suñé, va dir que aquest mínim percentatge de creixement mostra «una estabilització del nombre d'alumnes en els últims anys». Segons Suñé, aquest fet és el que «permetrà també l'estabilització pedagògica, i abandonar la cursa de contractació i infraestructures dels últims anys».

Pel que fa als sistemes educatius, les escoles del andorrà han començat aquest curs amb 4.250 alumnes, un 2,2% més que els que van acabar el curs 2010-2011. Aquest model, doncs, continua l'ascens que va iniciar el curs 2006-2007, a diferència dels altres dos sistemes que segueixen una tendència a la baixa. Els escolars del sistema espanyol han disminuït un 1'6%, situant-se en els 3.191, i els del sistema educatiu francès ho han fet en un 1 %, situant-se en els 3.369.

Nacionalitats i nivells / Segons les dades del Departament d'Estadística, aquest curs ha registrat la xifra més alta d'estudiants de nacionalitat andorrana en set anys, amb 8.551 alumnes. Aquest nombre suposa un augment de l'1,5% respecte a l'any passat, i ja representen el 79% del conjunt d'alumnes del Principat.

Per la seva part, els portuguesos se situen en 900, un 8,8% menys que el curs passat; els espanyols es queden en 863, un 0,3% menys que el curs 2010-2011, i finalment els francesos són els que representen una caiguda més pronunciada, fins als 199, un 10% menys que els que van finalitzar el curs anterior.

Per nivells, primera ensenyança es manté com a període de major ocupació, amb 4.126 alumnes; segona ensenyança augmenta un 4'5%, superant la barrera dels 3.000 escolars, i maternal també augmenta el nombre d'alumnes en un 2,4% fins a arribar als 2.438. Tant el batxillerat com la formació professional perden estudiants: un 1,5 i un 8,1%, respectivament.

Per a més informació consulti l'edició en paper.